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방학까지 얼마 남지 않았어요, 조금 더 힘내세요.
더워지는 날씨에 조금씩 지치고, 마음이 흐트러지기도 하는 요즘이죠.
그래도 선생님 눈에 유난히 반짝이는 아이가 꼭 반마다 한명씩은 있을 거에요.
햇살처럼 교실을 따뜻하게 만들어주는 친구들이죠.
-아침이면 먼저 “좋은 아침!” “안녕하세요” 공손히 인사하고,
-문제를 어려워하는 친구에겐 “같이 해보자”고 손 내밀고,
-다친 친구를 보며 “보건실 가자”고 조용히 챙기고,
-눈물 흘리는 아이 옆에 가서 휴지를 내미는…
그 하나하나의 다정한 행동들이
교실을 부드럽고 따뜻하게, 단단하게 지켜주니까요.
그래서 알공은 물었습니다.
우리반 모든 아이들이 이렇게 유니콘같다면, 우리 선생님들이 얼마나 더 행복해지실까..
[다정한 말] 우리 반 햇살이 되어주는 너에게
2025/06/12
아이들은 ‘내가 해도 괜찮은 행동’인지
남이 불편해하기 전까진 가끔 잘 모릅니다.
그래서 교실에는 문을 쾅 닫는 아이, 수업 시간에 끊임없이 말 거는 아이,
남의 말을 끊고 내 할 말만 하는 아이, 친구 물건을 허락없이 쓰는 아이가 있어요.
“그게 왜 문제가 돼요?”
어떤 아이들은 오히려 당당하게 묻기도 하죠.
그럴 때 지혜로운 선생님들은 말씀하시죠.
“그 행동으로, 누가 불편해졌을까?”
“내가 좋다고, 남들도 다 괜찮을까?”
“서로 지켜야 할 선이 있어.”
아이들에게는
[단단한 말] 남에게 피해주지 않아야
2025/06/05
“조금만 부스럭거려도 금세 예민해져요.”
“늘 할 말도 다 못하고.. 끌려만 다녀요.”
“후회할 거면서 또 오지랖으로 참견했지 뭐에요.”
“이런 제 소심한 성격이 싫어요.” 아이도, 어른도 우리는 때때로 자신을 고치려고만 하죠.
하지만 가끔은
“이게 나의 특별한 점이야”
하고 바라보는 연습이 필요해요.
자기 자신을 사랑하는 방법은
강점은 더 단단하게 키우고, 단점을 다르게 바라보는 눈
에서 시작될 수 있어요.
그래서 알공은 물었습니다.
우리 아이들에게 ‘자신을 있는 그대로 받아들이는 힘’은 어디에서 시작될까?
오늘, 아이들에게 꼭 들려주고 싶은 이야기를 준비했어요.
선생님 목소리로, 아이들 마음에 닿도록 전해주세요.
[다정한 말] 다르게 바라볼 때, 비로소 나답게 빛나!
2025/05/29
아이들은 누군가의 말을 통해
스스로를 정의하기 시작합니다.
“난 원래 느리고 산만해.”
”나는 공부 못하는 애래.”
“열심히 해봐야 소용없을 거야.”
말은 마음을 움직이기도 하고
관계를 살리기도 하고,
무너진 자존감을 일으켜 세우기도 해요.
하루에도 수백 개의 말이 오가는 교실.
그 중 어떤 말은 금세 사라지고,
어떤 말은 마음속에 뿌리를 내려 조용히 자랍니다.
좋은 말은 따뜻한 열매를 맺고,
[단단한 말] 말은 마음에 심는 씨앗!
2025/05/22
“선생님, 제가 칠판 다 지워놨어요. 잘했죠?” “선생님, 오늘 수업 재미있었어요. 예~!” “저는 우리반이 젤 좋아요.” “제가 도와드릴까요? 선생님 힘들어 보여요.” “선생님 생각나서 그려왔어요. 마음에 드세요?”
이런 말들을 듣고 나면, 선생님 마음에 쌓인 피로가 스르륵 사라지실 거에요.
아이들이 무심코 건넨 말과 행동에서
선생님은 마음이 저릿해질 만큼 따뜻한 순간을 느낍니다.
그래서 알공은 물었습니다.
우리 선생님들은 아이들의 어떤 모습을 볼 때 가장 힘이 나실까요?
오늘, 아이들에게 전하고 싶은 이야기는 바로 ‘너희는 선생님의 자랑이야!’입니다.
선생님 목소리로 아이들에게 직접 들려주세요.
선생님들, 이 웹툰 공감되시나요?
[다정한 말] 우리반❤️사랑해
2025/05/14
아이들도 처음엔 분명 잘하고 싶어했어요.
일부러 약속을 어기려는 건 아니었죠.
그런데 조금만 방심하면 약속을 잊고는
당장 재미있는 데 푹 빠져버리거나,
급하단 핑계로 실수도 종종 하죠.
그러다 어느샌가 복도에서 뛰는 게 습관이 되고,
발표 중에 떠들며 다른 친구를 방해하기도 해요.
“앞에 친구 밀지 마!” “야, 새치기 하지 마!”
“복도에서 뛰지 마!”
“떠들지 마! 알공이 발표하고 있는데, 하나도 안 들려!”
“쟤는 왜 맨날 모둠 활동 역할 하나도 안 하는 거야?”
하루하루 작은 약속을 안 지키는 아이들이 많아지면,
[단단한 말] 약속은 믿음의 기초
2025/05/07
“왜 나는 실수를 많이 할까요?”
“친구들은 다 잘하는데, 나만 왜 이렇게 못하죠?”
“난 정말 한심하고 답답해요.”
아이들이 종종 하는 말들이죠. 이런 말들을 들으면 선생님은 어떤 마음이 드시나요?
그래서 알공은 물었습니다.
우리 아이들에게 '자신을 사랑하는 방법'은 무엇이어야 할까?
오늘, 아이들에게 전하고 싶은 이야기는 바로 ‘나만은 나를 끝까지 응원해주는 사람이 되어야’입니다.
선생님 목소리로 아이들에게 직접 들려주세요.
선생님들, 이 웹툰 공감되시나요?
[다정한 말] 나만은 나를 끝까지 응원해주는 사람이 되어야
2025/04/30
날이 풀리면, 아이들은 점점 자유로워지고,
교실은 봄처럼 조금씩 느슨해지기 시작합니다.
새 노트, 새 필통, 새 다짐… 그 설렘으로 가득했던 3월은 지나고,
조금씩 흐트러지고, 서로 다투는 아이들의 모습들이 눈에 띄기 시작합니다.
선생님들의 마음도 조용히 흔들리죠.
“우리반 계속 이렇게 해도 괜찮을까?” “내가 너무 엄격한가?”
혼자 묵묵히 감정을 다잡고, 때로는 속상한 마음을 꾹 누르며 하루를 마무리하죠.
그래서 알공이 필사노트를 준비했습니다. 아이들이 문장을 따라쓰며 마음을 다잡을 수 있도록요.
“나는 잘못했을 때 숨기지 않고 인정하며 바로잡겠습니다.”
그 한마디가 교실의 공기를 바꾸고, 아이의 마음을 열고,
[단단한 말] 실수를 인정하고 사과하는 것은 ‘용기’
2025/04/24
“저도 공부 잘하는 아이가 되고 싶어요.”
“레벨이 오르면 엄마가 기뻐해요.”
“근데… 진짜.. 공부는 뭘까요?”
교실에서, 복도에서, 상담실에서 종종 마주치는 아이들의 말.
선생님인 우리는 ‘늘 공부는 왜 해야 하느냐’는 질문 앞에서 한 번쯤 멈칫하게 됩니다.
그래서 알공은 다시 물었습니다.
우리 아이들에게 ‘공부’란 무엇이어야 할까?
오늘, 아이들에게 전하고 싶은 이야기는 바로
‘세상 모든 것이 공부’
라는 것입니다. 선생님 목소리로 직접 들려 주세요.
선생님들, 이런 순간… 기억나시나요?
“선생님, 공룡은 왜 다 사라졌어요?”
“시간이 왜 거꾸로는 안 가요?”
[다정한 말] 공부는 왜 해요?
2025/04/16
처음 선생님이 된 날, 그 설렘을 기억하시나요? 누군가의 선생님이 된다는 것, 작은 교실에서 아이들의 미래를 밝혀간다는 것. 그 벅찬 마음으로 하루를 시작했던 그날을요.
그러나 매일 교실에서 마주하는 현실은 녹록지 않습니다. “저만 그런 거 아닌데요.” “왜 저만 혼내세요?” “그냥 장난인데요.” 아무렇지 않게 내뱉는 아이들의 말, 반복되는 갈등과 해결, 아무리 노력해도 금방 변화가 보이지 않아선생님들은 지치고 때로는 외로워지기까지 합니다.
그래서 알공은 고민했습니다.
선생님들이 아이들을 가르치면서 가장 필요로 하는 것은 무엇일까?
오늘, 교실에서 가장 먼저 전해야 할 말은 무엇일까? 그 답은 바로
‘책임’
이었습니다.
출처 : 현장교사정책연구회 <책임있는 어린이 헌장> 중에서
선생님들, 이 웹툰 공감되시나요?
아이들이 ‘모든 말과 행동에는 결과가 따른다.’ 그 사실을 배우는 순간, 교실도, 세상도 조금씩 바뀌어 갑니다. 교실에서 바로 활용하실 수 있도록 필사 노트, PPT도 올려드립니다.
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알공은 바른 공교육 문화를 응원합니다.
[알공만의 특별선물 1] 교실에서 바로쓰는 <책임있는 어린이 헌장> 필사 학습지(핵심단어).pdf
269.4KB
[단단한 말] ‘책임’이 중요해요.
2025/04/09
AI 보조교사 교실 활용 꿀팁
AI 교실비책
무더운 여름, 에어컨 바람 앞에선 내 열정도 잠시 쉬어가고 싶어지죠? 한 학기 동안 쌓인 피로, 이제는 나 자신을 위한 ‘선물 여행’으로 풀어보는 건 어떨까요?
그런데 문제는… “해외 자율연수 계획서, 도대체 어떻게 써야할까? 교육 전문가로서 연결고리를 확실히 보여주고 싶은데..” 티켓팅은 성공했는데, 계획서 작성에 막막한 선생님들께 바칩니다
알공이 준비했습니다.
여름방학 해외 자율연수 계획서 작성용 특제 Prompt
’입니다.
왜 ‘해외 자율연수 계획서’가 필요할까요?
아이들 수업만 잘하면 된다고? 아니죠, 내 성장도 중요합니다. 방학은 재충전 타임!
교육과정 성취기준을 바탕으로 그냥 여행이 아닌, 진짜 자율연수로 완성!
계획서 한 장으로 장감님 눈에도 ‘프로’ ‘교육 전문가’로 확실히 자리매김 하세요.
해외 자율연수 계획서, 이렇게 준비해 보세요.
•
목적부터 명확히!
[특제 프롬프트] 해외 자율연수 계획서 작성
2025/06/12
좋은 수업 뒤엔 늘 교사의 보이지 않는 시간과 정성이 숨어 있습니다.
아이들이 두 눈을 반짝이며 집중할 수 있는 수업자료 준비,
늘 고민이 많으시죠?
•
PPT 만들고,
•
워크시트 디자인하고,
•
수업 흐름까지 시나리오처럼 구상하다 보면
그래서 알공이 준비했습니다.
선생님의 시간은 줄이고, 수업의 질은 높여주는
‘초등 코스웨어 구독 품의 작성용 특제 Prompt
’입니다.
왜
‘초등 코스웨어‘가 필요한가요
?
[특제 프롬프트] 초등 코스웨어 구독 품의작성
2025/06/05
요즘 AI 시대라고는 하지만, 여전히 교사가 해야 할 일이 많습니다.
조금이나마 선생님들 업무 경감을 도와드리고,
교육의 본질에 더 집중하실 수 있도록, 작은 일도 놓치지 않고 함께 고민하고 있습니다.
그래서
선생님들의 일을 조금이나마 덜어드릴 수 있도록
수행평가와 채점 특제 Prompt
를 준비했습니다.
왜
‘수행평가 및 채점 특제 프롬프트‘가 필요한가요
?
“평가지 만들 때마다
항목 구성, 평가 기준, 문항 난이도
… 생각할 게 너무 많아요.”
“비슷한 과제인데 매번 새로 만들려니
시간 낭비
같을 때도 있고요.”
“특히 채점 기준 만들 땐,
공정성·명확성
까지 고려하느라 머리가 복잡합니다.”
[특제 프롬프트] 수행평가 평가 및 채점
2025/05/29
아이들 데리고 밖에 나가려면, 걱정부터 한 가득이시죠..
교사 마음, 교사만 압니다.
물론 체험학습은 아이들에게 잊지 못할 배움의 시간!
하지만 그 뒷면엔
선생님들의 보이지 않는 고생
이 숨어 있습니다.
알공은 늘 선생님 편입니다. 자나깨나 선생님들 도와드릴 생각뿐!
알공은 언제나
교육의 본질에 더 집중할 수 있도록,
작은 일도 놓치지 않고 함께 고민합니다.
그래서
선생님들의 고민을 덜어드릴 품의 작성 특제 Prompt
를 준비했습니다.
왜
‘체험학습 안전수칙 문구 작성‘이 필요한가요
?
요즘 같이 여행이 흔해진 시대, 가정 체험학습만으로 충분하지 않을까 싶은데, 학교 안에서도 의견이 팽팽하게 갈리죠.
“안전수칙 꼭 챙겨야 하는데, 빠진 건 없을까?”
[특제 프롬프트] 체험학습 안전수칙 문구 작성
2025/05/22
”수업 준비할 시간만 해도 부족한데, 한국 교사의 주당 행정 업무 시간은 주당 7.23시간!
OECD 기준 평균 2.7시간보다 훨씬 높다는 사실!”
알공은 늘 선생님 편입니다. 자나깨나 선생님들 도와드릴 생각뿐!
챗GPT는 자연어 기반 AI여서 학교 공문이나 에듀파인 지출품의서 작성에도 도움된다는 사실!
그래서 교육 본연의 업무에 집중하실 수 있도록,
선생님들의 고민을 덜어드릴 품의 작성 특제 Prompt
를 준비했습니다.
왜
‘품의 작성 예산‘이 필요한가요
?
교사가 왜 행정업무를… 할 때마다 힘들고, 새롭게 느껴지지 않으셨나요?
“품의서, 매번 복붙인데도 왜 이렇게 손이 안 가지?”
“형식은 알겠는데 뭐라 써야할지 자꾸 어색해져요…”
“기안은 빨리 해야 되는데 말머리를 어떻게 열지 모르겠어요…”
알공만의 특제 프롬프트도
[특제 프롬프트] 품의작성글 작성법 행정업무경감
2025/05/14
”코스웨어, 아이들 맞춤별로 지도할 때 꼭 필요한데.. 예산이 없어요!”
꼭 필요한 예산 요청은 우리 교실을 위한 당당한 외침이에요. 알공은 늘 선생님 편입니다.
자나깨나 선생님들 도와드릴 생각뿐!
그래서 오늘은,
선생님들의 고민을 덜어드릴 예산 증액 제안 특제 Prompt
를 준비했습니다.
왜
‘코스웨어 예산‘이 필요한가요
?
교사 한 명이 25명을 모두 챙기며, 아이들 눈높이에 맞는 맞춤형 도구가 절실하다고 느끼셨나요?
AIDT는 도입됐지만, 아이들과 실제 수업에선 손도 못 대봤어요.
교육용 코스웨어에 쓸 예산은 턱없이 부족해요.
교사는 수업을 설계하고, 아이들은 몰입해 배우는 미래형 학습환경을 만들고 싶어요.
하지만 예산은 특정한 곳에 다 쓰여지고, 이미 검토한 좋은 코스웨어조차 도입을 미루고 있는 상황입니다.
그래서 우리반을 위해
코스웨어 구입을 위한 예산 편성
을 요청하는 글 쓰려고 합니다!
[특제 프롬프트] 코스웨어 예산 증액 요청 제안글 (Feat.알공 수학/영어)
2025/05/07
이번 주에도 알쪽이 학부모 상담 고민 덜어드리러 왔어요.
선생님은 혼자가 아니에요. 교실에서 외로워하지 마세요.
이렇게 도우려는 손길들이 있잖아요. 온라인 랜선으로도 얼마든지 좋은 소통이 가능한 세상이잖아요.
공교육을 도와드리고 싶은 진심, 알.공! 알공은 자나 깨나 선생님들 도와드릴 생각뿐..
동학년 선생님들, 교무회의, 옆 학교 친구들, 먼 지역 동기들에게도 알공 뉴스레터 알려주실 거죠?
그래서 오늘도,
선생님들의 고민을 확 덜어드릴 특제 Prompt
를 준비했습니다.
왜
‘학부모 상담’을
AI 특제 프롬프트와 함께 해야 할까요?
학교에서 아이들과 생활하면서, 이런 고민 해보셨을 거예요.
“학부모님 상담은 항상 긴장되고 걱정이야.”
“우리반 알쪽이 문제 행동을 어떤 방식으로 전해야 할지 밤잠 설칠 정도로 고민이야.”
“20년차 전국구 베테랑 선생님이라면 어떻게 상담하실까?”
“훈육의 달인, 소아정신의학과 교수님이라면 어떻게 상담하실까?”
그 고민, 알공이 덜어드립니다! 선생님의 고민을 덜어 시간을 아껴드리고, 학부모님께 신뢰감 있게 상담하는 방법! 이제 쉽고 빠르게 만들어 보세요!
[특제 프롬프트] 우리반 알쪽이 학부모 상담 고민 종결자 2
2025/04/30
선생님 요즘 학년초 계획대로 평안한 날들 보내고 계신가요? 아님, 매일 예상치 못한 아이들 이슈와 학부모 상담까지, 머리가 복잡하진 않으신가요?
수업 준비, 평가, 학급 운영, 행정 업무… 교사의 일은 정말 해도해도 끝이 없죠.
알공은 자나 깨나 선생님들 도와드릴 생각뿐! 그래서 오늘은,
선생님들의 고민을 확 덜어드릴 특제 Prompt
를 준비했습니다.
왜
‘학부모 상담’을
AI 특제 프롬프트와 함께 해야 할까요?
학교에서 아이들과 생활하면서, 이런 고민 해보셨을 거예요.
“학부모님께 아이의 부족한 부분을 어떻게 전할지, 상처 주지 않으면서 이야기할 수 있을까?”
“우리반 금쪽이 문제 행동을 어떤 방식으로 전해야 할지 밤잠 설칠 정도로 고민 중..”
“20년차 전국구 베테랑 선생님이라면 어떻게 상담하실까?”
“훈육의 달인, 소아정신의학과 교수님이라면 어떻게 상담하실까?”
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[특제 프롬프트] 우리반 알쪽이 학부모 상담 고민 종결자 1
2025/04/24
선생님, 뭐 도와드릴 일 없나요? 수업 준비, 평가, 학급 운영, 행정 업무… 게다가 자기 계발까지, 정말 할 일이 끝이 없죠.
알공은 자나 깨나 선생님들 도와드릴 생각뿐! 그래서 오늘은,
선생님들의 시간을 확 줄여드릴 특제 Prompt
를 준비했습니다.
왜
‘가정통신문 쓰기’
를 AI 특제 프롬프트와 함께 해야 할까요?
학교 업무를 추진해보면서, 이런 고민 해보셨을 거예요.
“가정통신문, 매번 똑같은 말만 반복하는 것 같아...”
“시간은 없는데 문장은 깔끔하게 정리하고 싶고...”
“내용은 알겠는데 어떻게 써야 할지 막막해...”
그 고민, 알공이 덜어드립니다! 선생님의 시간을 아끼고, 학부모님께 신뢰감 있게 가정통신문 쓰는 방법! 이제 쉽고 빠르게 만들어 보세요!
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[특제 프롬프트] 가정통신문 문구쓰기 날로먹기 vs 익혀먹기
2025/04/16
선생님, 오늘도 고생 많으셨습니다. 수업 준비, 평가, 학급 운영, 행정 업무… 게다가 자기 계발까지, 정말 할 일이 끝이 없죠.
알공은 자나 깨나 선생님들 도와드릴 생각뿐! 그래서 오늘은,
선생님들의 시간을 확 줄여드릴 특제 Prompt
를 준비했습니다.
왜
‘우리반 학습지 만들기’
를 해야 할까요?
교실에서 매일 아이들과 함께하는 선생님이라면, 한 번쯤 이런 고민을 해보셨을 거예요.
“우리 반 아이들 수준에 딱 맞는 학습지는 어디 없을까?”
“시중 자료를 쓰면 뭔가 부족한데, 내가 직접 만들기는 시간이 너무 없고…”
그래서 준비했습니다! 선생님의 시간을 아끼고, 아이들에게 딱 맞춘 학습지를 쉽고 빠르게 만드는 방법!
딱! 우리반만을 위한 맞춤 학습지, 이제 쉽고 빠르게 만들어 보세요!
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[알공만의 특별 선물] 우리반 학습지 만들기 특제 프롬프트.pdf
990.2KB
<하루1장 우리반 학습지 만들기>
1번째 프롬프트
를 입력해 볼까요?
[특제 프롬프트] 하루1장 우리반 학습지 생성
2025/04/09
사용 후기
디지털 선도학교를 운영하며 알공을 수업에 적극 활용해 주신 김쌤 선생님. 이번 글에서는 김쌤이 어떻게 알공을 활용해 영어 학습에 활기를 불어넣고, 학생들의 참여를 이끌어내셨는지, 그리고 그 과정에서 어떤 변화와 성과가 있었는지를 함께 나눠보려 해요.
알공 공부 대회 이벤트부터 교육청 발표, 만족도 조사까지.. 한 선생님의 실천이 교실에 어떤 변화를 만들어낼 수 있는지, 그 생생한 과정을 전해드릴게요!
학생이 몰입하는 수업, 알공으로 만든 영어 공부 대회
김쌤은 영어 수업에서
알공을 활용한 학습 이벤트
를 기획하셨습니다. 단순한 체험이 아닌, 진도율과 정답률 기준을 명확히 제시한 참여형 학습 활동이었습니다.
"많은 아이들이 알공으로 공부를 하면서 “영어가 재밌다"고 이야기했어요.”
또한 "이렇게 AI 코스웨어 운영할 때 이벤트 만들어 보는 걸 추천합니다. 학습동기도 높이고 자주 사용하게 만들 수 있어요"라는 말씀처럼, 실제 학급에서는
자발적으로 도전하고 몰입하는 분위기가 자연스럽게 형성
되었습니다.
교사로서 학생들에게 ‘어떻게 하면 더 즐겁게, 자발적으로 공부할 수 있을까’를 고민하신 흔적이 고스란히 느껴졌습니다.
단순히 ‘이벤트’를 운영한 것이 아니라, 그 안에 담긴 수업 설계와 방향성이 있었기에 아이들도 자연스럽게 영어가 재밌다고 말할 수 있었던 것 같습니다!
김쌤이 만든 교실의 변화, 우수사례 발표로 이어지다
울산교육청이 주관한 디지털 기반 교육혁신 지원사업 성과공유회에서 김쌤은 디지털 선도학교의 운영 사례를 직접 발표하셨습니다.
영어 과목에서는 알공을 활용한 경험을 함께 소개해 주셨고, 디지털 교실 안에서 이루어진 다양한 시도와 성과를 나누는 뜻깊은 자리였습니다.
학교 현장에서의 실천이 교육 현장 전반에 공유될 수 있었다는 점에서, 선생님의 경험은 단순한 기술 도입을 넘어, 어떤 수업 경험을 설계할 수 있을까 고민하는 많은 교사들에게 좋은 힌트가 되었으리라 생각합니다. 디지털 교실을 운영하는 데 현실적이면서도 따뜻한 방향성을 전해주는 사례로 남았을 것 같아요.
아이들의 목소리로 확인한 ‘알공 만족도’
김쌤은 영어 수업의 효과를 정리하고자 학기 말 직접 학생들의 수업 만족도를 조사하셨어요. 객관식 5문항, 주관식 2문항으로 구성된 설문 결과는 아래와 같아요.
유쾌하고 풍성하게, 한 교사의 디지털 선도학교 이야기
2025/06/10
디지털 선도학교로 선정된 5학년 선생님께서 알공을 활용한 영어수업 경험을 블로그에 공유해주셨는데요. 이 선생님은 선도학교로 선정되어 "아이들과 체험해볼 수 있는 기회들이 많아졌다는 것과 더불어 교육박람회들을 다니면서 보았던 플랫폼을 사용하며 아이들의 성장을 도모할 수 있다는 점이 참으로 설랬다"고 하셨습니다. "개인적으로 뭔가를 받는 게 아니어도 이런 생각에 엄청나게 행복"하다는 진심 어린 소감도 함께 전해주셨어요.
여러 영어 학습 솔루션 중에서 알공을 선택해 주셨다니 정말 감사한 마음입니다!
왜 알공을 선택하셨을까요?
교사로서 학생들에게 가장 적합한 학습 도구를 찾기 위해 고민이 많으셨을 텐데요. 선생님께서는
"학기 초에 여러 회의 끝에 결국 최종적으로는 느린 학습자들이 부담없이 학습할 수 있는 플랫폼으로 알공을 선택했다"
고 말씀해주셨습니다.
특히
"게이미피케이션 가득한 알공"
의 특성이 선택의 결정적인 요인이었다고 하네요. 실제로 알공은 게임처럼 재미있는 요소들을 통해 아이들의 영어 학습 동기를 높이는 데 초점을 맞추고 있답니다.
또한 선생님께서는 학교 예산 측면에서도 알공의 장점을 발견하셨어요. "인원에 따라, 그리고 견적서를 뽑아보면 더욱 자세히 알 수 있다. 학교친화적? 기업인듯? 알공에 직접 연락하면 학교 예산에 맞추어 최적의 결과를 이끌어 낼 수 있다"고 말씀해주셨습니다.
이런 부분까지 꼼꼼하게 살펴봐 주신 선생님의 세심함에 감사드립니다. 학교마다 예산 상황이 다른데, 알공은 기초학력 향상을 위해 각 학교의 상황에 맞는 맞춤형 솔루션을 제공하기 위해 항상 노력하고 있어요!
알공은 어떻게 아이들을 몰입시킬까요?
알공의 핵심은 '학습'과 '게임'의 완벽한 조화에 있습니다.
학생들은 학습 미션과 토미(AI 챗봇)와의 영어 대화를 통해 포인트와 게임 재화를 모을 수 있어요. 이렇게 모은 재화로 자신만의 아바타를 꾸미고, 황폐해진 행성을 복구하는 과정에서 학습 동기가 자연스럽게 높아지죠.
선생님의 수업에서도 재미있는 에피소드가 있었다고 해요. "현질이 가능하냐고 처음에 묻는 친구도 있었지만, 대답은 '노'이다. 알공에서 이러한 재화들을 획득하기 위해서는 무조건 액티비티와 챗봇 대화와 미션이 답이다."
맞아요! 알공에서는 현금 결제 없이 오직 영어 학습을 통해서만 아이템을 얻을 수 있답니다. 아이들은 자신의 아바타와 행성을 발전시키기 위해 자연스럽게 더 많은 영어 학습에 도전하게 되죠.
메타버스로 더 재미있는 영어 학습
아이들의 몰입, 이건 알공의 힘입니다 – 디지털 선도학교 5학년 교사의 수업 후기
2025/04/08
뉴스
반에 아이들은 20~30명. 교사는 단 한 명입니다.
종류도 너무 많습니다. AI 디지털교과서, AI 코스웨어, 진단 프로그램… 게다가 각종 에듀테크 홍보도 계속 들어오는데, 뭘 써야 할지 잘 모르겠습니다. 무엇이 좋은지, 어떤 게 진짜 도움이 되는지 비교해볼 시간조차 부족합니다. 그래서 그냥 쓰라고 내려온 거 쓰기도 하고, 추천 받은 거 써보기도 하지만, 결국엔 또 내가 다 챙겨야 하죠.
특히 수학은 학습 격차가 크고, 기초가 무너지면 따라가기가 정말 어렵습니다.
수학은 대표적인
'나선형 교육과정'
과목입니다. 1단계, 2단계, 3단계… 차곡차곡 개념이 쌓여야 하는데, 어느 하나라도 놓치면 전체가 흔들리기 쉽습니다. 실제로 초등 수학에서 '첫 좌절'이 시작되는 대표적인 단원은 바로 '분수의 연산'입니다. 한 선생님은 이렇게 말씀하셨어요.
“분수의 사칙연산이 가능해지려면 전체가 1인 분수의 개념, 자연수의 사칙연산, 최소공배수 구하기의 단계를 모두 숙달해야 하는데, 종합적인 내용이다 보니 아이들이 자신이 어디서 막히는지도 모른 채 대충 넘어가게 돼요. 그래서 이후 학습이 더 힘들어지는 거죠.”
실제로 중학교 수포자들을 살펴보면, 이 시기(초등 고학년) 분수 연산에서 막히기 시작한 경우가 많습니다. 어디서부터 어려웠는지조차 모른 채 개념 없이 넘어가다 보니, 결국 수학 전체를 포기하게 되는 거죠. 3학년부터 6학년까지 수학 격차가 점점 커지는 이유도 여기에 있습니다.
초등학생인데 벌써 수학을 포기하게 된다는 건, 너무 안타까운 현실이죠.
그래서 초등학생에게 정말 '맞는', 흥미를 잃지 않게 해주는 AI 수학 코스웨어가 필요하다는 생각이 계속 맴돕니다. ‘개별 맞춤’이라고 해도 결국 틀린 문제 하나하나 다시 확인하고, 해설 다시 달고, 손이 정말 많이 가는 과목이니까요.
알공은 이 시기의 수포자 가능성을 줄여주는 도구가 될 수 있을까요? 우리는 그렇게 믿고 설계했습니다.
작년 말, 많은 선생님들이 이렇게 말하셨어요.
“영어는 알공이 있어서 애들이 자발적으로 잘해요. 수학도 그렇게 되면 좋겠어요.” “알공이 수학도 만들어줬으면 좋겠어요. 아이들이 너무 재밌어하거든요.” “영어랑 수학, 하나의 페이지에서 관리하고 한 번에 결제할 수 있으면 더 좋겠어요.”
선생님들의 이런 바람이 모여, 드디어 2025년 1학기,
알공 수학
이 탄생했습니다.
출시된 지 두 달이 채 되지 않았지만, 벌써
400명의 학생들이 알공 수학을 경험
하고 있습니다. “아이들이 스스로 하려고 해요”, “수학 시간이 기다려진대요” 같은 반응이 벌써부터 들려오고 있어요.
우리는 선생님들이 혼자 감당하지 않아도 되도록, 아이들이 스스로 공부하고, 선생님은 흐름만 지켜보며 개입할 수 있도록 만들고 싶었습니다. 그리고 지금, 그 변화가 시작되고 있습니다.
알공 수학은 단지 ‘AI 코스웨어’가 아닙니다.
2022 개정 교육과정에 맞춘 차시별 커리큘럼
,
개념부터 문장제까지 자연스럽게 이어지는 구성
,
AI가 흐름을 읽고 복습을 제안하는 똑똑한 시스템
까지.
왜 수학도 ‘알공’이어야 했을까요? – 수많은 선생님들의 요청으로 시작된 이야기
2025/04/18
AI 기반 학습멘토링 사업에서 알공 프로그램의 효과가 다시 한 번 입증되었습니다.
최근 중앙일보에 보도된 기사에 따르면, 교육부와 시도교육청이 주관하는 ‘디지털새싹 AI 기반 학습멘토링’ 사업에서
KMA 한국능률협회가 우수 수행기관
으로 선정되었습니다.
이 사업은 AI 학습도구를 통해 학습 결손과 기초학력 부진 문제를 해소하고, 자기주도 학습력을 강화하는 데 목적이 있습니다.
특히 해당 기사에는
알공 프로그램을 사용한 학교 현장의 생생한 사례
가 소개되어 주목을 받았습니다.
김해 소재의 한 초등학교 김 교사는 “알공 프로그램에서 학생들이 보여준 몰입도가 인상적이었다. 초기에 영어 학습에 자신감이 없던 학생도 간단한 퀘스트를 성공한 후 스스로 추가 활동을 요청하며 적극적으로 참여하였다. 이를 계기로 다른 학생들에게도 학습 목표를 작게 나누는 것이 학생들의 성취감 향상에 효과적임을 깨달았다”고 전했습니다.
이처럼
퀘스트 기반 구조, 단계별 목표 설정, 자기주도 학습 유도
는 알공이 지속적으로 고민하고 실험해온 설계 방향 중 하나입니다.
앞으로도 알공은 학습자 스스로 몰입하고 도전할 수 있도록, 현장의 피드백을 반영한 섬세한 학습 설계를 이어가겠습니다.
중앙일보 기사 원문 보기
알공 공식 블로그
2025
영어 자신감 없던 아이, 알공으로 달라졌어요
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