아이들 사이에 일어나는 사소한 말다툼부터 마음의 상처까지,
한 번쯤 “이건 장난일까, 학교폭력일까” 고민한 적 있으시죠?
교사들은 교육적 회복을 원하지만, 현실은 학폭위로 몸살을 앓고 있습니다.
그럼에도, 아이들 스스로 ‘멈춤’과 ‘선택’을 배울 수 있는 의미 있는 예방 활동을 고민해보려고 합니다.
그래서 준비했습니다.
‘학교폭력 예방 활동 추천 특제 Prompt’
바로 현장에서 활용 가능한 활동 아이디어로,
수업 시간, 학급회의, 주간학습안내 어디에나 녹여 쓸 수 있습니다.
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왜 ‘학교폭력 예방 활동 추천’이 필요한가요?
“피해 학생 보호는 물론, 가해 학생도 바르게 이끌어야 하는데…” “매뉴얼은 있는데, 내 반 아이들에게 맞는 방식일까?” “아이들끼리의 관계 중 스스로 해결할 수 있는 일도 분명 있는데..” “혹시나 하는 상황, 아이들 간의 다툼, 모두 내가 책임져야 한다는 압박감까지!”학교폭력은 단순한 사건이 아닌, 관계 속에서 싹트는 ‘신호’입니다.
매일 마주하는 아이들의 말투, 표정, 행동 안에 그 신호는 숨어 있습니다.
예방은 관계에서 시작됩니다.
아이들이 안전하게 자기 마음을 표현하고,
다른 친구와 건강하게 어울릴 수 있도록 돕는 활동이 중요합니다.
그렇기에 예방 활동은 ‘반 전체가 함께’ 참여해야 효과가 있습니다.
지금 바로 다운로드 받으세요. 클릭!
<학교폭력 예방 활동 특제 프롬프트 작성>
프롬프트를 입력해 볼까요?
저는 초등학교에서 학교폭력 업무를 맡고 있는 생활안전부장 교사입니다.
우리 반 아이들이 즐겁고 안전한 학교생활을 할 수 있도록,
학교폭력을 사전에 막을 수 있는 예방 활동을 추천받고 싶습니다.
✔ 1학년부터 6학년까지 학년에 맞게 조정이 가능한 활동이면 좋겠고,
✔ 활동은 아이들이 흥미롭게 참여할 수 있도록 쉽고 구체적으로,
✔ 학생, 학부모, 교직원 모두와 공유 가능한 형태로 제시해 주세요.
✔ 인성교육, 아침조회, 창체시간, 학급회의 등에 적용할 수 있도록 해 주세요.
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저는 초등학교에서 학교폭력 업무를 맡고 있는 생활안전부장 교사입니다.
우리 반 아이들이 즐겁고 안전한 학교생활을 할 수 있도록,
학교폭력을 사전에 막을 수 있는 예방 활동을 추천받고 싶습니다.
1학년부터 6학년까지 학년에 맞게 조정이 가능한 활동이면 좋겠고,
활동은 아이들이 흥미롭게 참여할 수 있도록 쉽고 구체적으로,
학생, 학부모, 교직원 모두와 공유 가능한 형태로 제시해 주세요.
인성교육, 아침조회, 창체시간, 학급회의 등에 적용할 수 있도록 해 주세요.
1학년부터 6학년까지 학년에 맞게 조정이 가능한 활동이면 좋겠고,
활동은 아이들이 흥미롭게 참여할 수 있도록 쉽고 구체적으로,
학생, 학부모, 교직원 모두와 공유 가능한 형태로 제시해 주세요.
인성교육, 아침조회, 창체시간, 학급회의 등에 적용할 수 있도록 해 주세요.
학교폭력 예방 활동 추천 예시
학생들이 서로를 존중하며 건강한 관계를 맺을 수 있도록, 다음과 같은 활동을 추천드립니다.
각 활동은 학급 상황에 맞게 변형하여 활용하실 수 있습니다.
1. 감정 뽑기 카드 놀이•
매일 아침, 뽑은 감정 카드에 따라 자신의 기분을 말해보기
•
친구의 감정을 듣고 “그럴 수 있지”라고 말해주는 공감 연습
감정 표현 연습과 더불어 타인의 기분을 존중하는 분위기 조성 2. 좋은 말 습관 챌린지•
한 주 동안 자주 쓰고 싶은 좋은 표현(예: “고마워!”, “괜찮아”, “네 덕분이야”) 선정
•
친구들과 칭찬 감시단 구성, 따뜻한 말을 사용하면 학급 온도계 상승
긍정적인 말 사용을 장려하여 교실 분위기를 따뜻하게 만들고,
말의 힘을 자연스럽게 체험하도록 유도 3. 이름으로 불러요 프로젝트•
서로 별명 대신 ‘이름’로 부르기 연습
•
‘이름 불려서 기분 좋았던 순간’ 나누기
개별 존중을 통해 정체성과 자존감 강화 4. 칭찬 퍼즐 만들기•
친구에게 고마웠던 순간이나 칭찬하고 싶은 점을 카드에 적기
•
칭찬 카드로 퍼즐을 맞추며 '우리 반 존중 퍼즐판' 완성
긍정적 관계망 형성과 함께 친구의 장점 발견 5. 방관자 역할 깨기 연극•
흔한 상황극(무시, 따돌림 등)을 연극으로 구성
•
방관자가 아닌 ‘멈추는 사람’ 역할을 연습하며, 개입의 중요성 인식
‘내 일 아니니까’라는 무관심 깨뜨리기이 활동들이 바로 정답은 아닐지 몰라도,
그 시작이 ‘관심’이라면 이미 예방은 절반 성공입니다.
아이들과 함께, 천천히 하지만 꾸준히.
‘괜찮은 교실’은 그렇게 만들어집니다.
ChatGPT 같은 도구가 선생님의 손을 조금 덜어드릴 수 있길 바랍니다.
앞으로도 알공은 선생님 편에서, 따뜻하고 안전한 교육 현장을 응원하겠습니다.
옆 반 선생님, 학년 회의, 교육청 보고용 자료로도 추천해 주세요!
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